Dentro del programa Música Joven, Espacio Joven Ibercaja en colaboración con ZGZ Conciertos te da la oportunidad de aprender a componer música moderna de la mano de uno de los artistas con mayor proyección de nuestra comunidad, Manuel de la Cueva

Melodía, armonía, ritmo… comprende como se trabaja la composición y ponlo en práctica componiendo una canción durante el curso.

Además conocerás los puntos básicos de cómo se gestiona un proyecto musical.

Una canción es un péndulo emocional en constante movimiento. En un extremo hay calma y serenidad y en otro, una explosión de inestabilidad y excitación. Cada parte es completamente opuesta a la vez que dependiente de su contraria. Una canción en la que solo hay calma es aburrida, una en la que solo hay excitación es irritante.

Este curso trata de abarcar la composición musical moderna desde la objetividad mientras se imparte desde la completa subjetividad. Esto significa que, si bien se van a intentar abarcar con claridad todos los puntos que Manuel considera esenciales en la composición moderna, absolutamente todo lo que va a exponer está condicionado por su experiencia y su manera de trabajar en primera persona como compositor.

En el contexto de la expresión de las artes no existe un manual de iniciación del usuario ni una enciclopedia que enumere pasos a seguir. Mi objetivo no es crear dicha enciclopedia, sino compartir de primera mano mis experiencias e ideas, siempre dejando claro la subjetividad bajo las que las trato, e instando al alumno a no tomarlas jamás como dogmas ni verdades absolutas, a ser crítico con ellas, a incorporarlas a su método de trabajo si las considera interesantes y a rechazarlas frontalmente si no las considera así, y con suerte, a usarlas como trampolín e inspiración para seguir investigando en otras fuentes (que a su vez también serán subjetivas) y continuar su infinito proceso de aprendizaje, de igual manera que a día de hoy yo continuo con el mío.


Dirigido a

Jóvenes


Objetivos

  • Comprender los pasos básicos de la composición.
  • Poner en práctica dichos pasos para, con la ayuda de Manuel, terminar el curso habiendo compuesto una canción.
  • Recibir unas pinceladas básicas de otros puntos imprescindibles en la gestión de un proyecto musical, más allá de la mera composición.

Programa

Introducción a la composición.

  • Composición: concepto estricto vs concepto amplio
  • Germen + Desarrollo —> Maqueta
  • Producción
  • Objetivo
  • Referencias: aprendemos copiando (copiar vs plagiar).
  • Música & lírica

Dimensiones de la música: melodía, armonía y ritmo (I). El ritmo.

Dimensiones de la música: melodía, armonía y ritmo (II). La armonía y las estructuras.

Dimensiones de la música: melodía, armonía y ritmo (III). La melodía.

Letras.

Producción.

  • Objetivo emocional
  • Sueño vs realidad
  • Tempo y tonalidad
  • Revisión de la composición
  • Instrumentación y arreglos
  • Guiar en la expresividad de los músicos

Grabación básica para maquetación.

Autogestión de proyectos musicales.

  • Distribución digital y redes sociales.
  • Imagen y videoclips. 
  • Prensa y Comunicación. 
  • Booking. 
  • Producción y logística de conciertos. 

Dudas, problemas con conceptos no comprendidos y repaso de ideas principales.

Presentación obra compuesta por cada alumno y puesta en común.

PROFESOR
Manuel de la Cueva. Cantante, compositor y guitarrista al frente de la banda DELACUEVA. Compagina los escenarios con la docencia musical enfocada a la guitarra y la composición moderna.

DELACUEVA ha publicado un álbum llamado “DELACUEVA” (abril 2021), ha realizado varios conciertos en Emiratos Árabes representando a España en la Expo Universal de Dubai 2022 y ha recibido varios premios, destacando el de Mejor Grupo de Aragón 2021, así como los de los concursos Ambar Z Music y PopyRock.

 

Objetivos de desarrollo sostenible Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos Fomentar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos

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