Conferencias y Mesas Redondas
ARCADIA: AULA ABIERTA DE CULTURA. Poder y desmesura: el Egipto de las pirámides
Lugar
Universidad Camilo José Cela – Edificio Posgrado
Almagro, 5
Madrid 28010
Fechas y Horario
12 de febrero de 2026
de 18h. a 19h.
Entrada libre previa inscripción.
En esta ponencia del profesor González Zymla nos adentraremos en el fascinante mundo del Egipto de las pirámides, enmarcado principalmente en el Imperio Antiguo (aprox. 2686-2181 a.C.). Artísticamente, este periodo marcó el paso de las modestas mastabas a la arquitectura colosal de piedra, evolucionando desde la pirámide escalonada de Zoser hasta la perfección geométrica de las Grandes Pirámides de Giza, caracterizadas por su orientación astronómica precisa y el uso de sillares de caliza y granito. Este esplendor técnico se complementó con un canon artístico rígido en relieves y esculturas que buscaba la esencia eterna del difunto, sentando las bases de una estética que definiría a la civilización egipcia durante los siguientes tres milenios.
Dirigido a
El programa Arcadia de Fundación Ibercaja y Universidad Camilo José Cela (UCJC) es un Aula Abierta de Cultura diseñada como un espacio de aprendizaje humanista y social; una propuesta formativa de aprendizaje permanente (lifelong learning) que busca acercar la universidad a todas las etapas de la vida. Su objetivo es crear una comunidad de personas que deseen compartir conocimientos y experiencias en un entorno cultural común.
Programa
Herbert González Zymla es un Historiador del Arte y docente en la Universidad Complutense de Madrid, donde actualmente ejerce como Vicedecano de Estudiantes. Especialista en iconografía y arte medieval, su trayectoria destaca por una sólida formación doctoral enfocada en la arquitectura cisterciense y su labor investigadora en instituciones como la Real Academia de la Historia. Con más de dos décadas vinculadas a la Facultad de Geografía e Historia, ha consolidado su carrera mediante la publicación de numerosos estudios sobre el intercambio cultural en el Mediterráneo y la gestión académica de alto nivel.
Documentos
Colaboran
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