Problemas emocionales en la infancia y adolescencia. ¿Qué ocurre con las redes sociales?

Nuria Núñez. Psiquiatra. Zaragoza. Máster en Psiquiatría del Niño y del Adolescente. Autora del libro “Los niños también se deprimen”.

En debate con: Jara Acín y Rivera, Psicóloga. Huesca. Trainer en Trauma de Apego y Supervisora EMDR Europa. Coautora del libro “Ayúdale a despegar. Todo lo que tu hijo necesita para un desarrollo sin límites”. 

Presentación y debate: Javier Olivera Pueyo.

Nuria Núñez, participa en el debate “Problemas emocionales en la infancia y la adolescencia; ¿Qué ocurre con las redes sociales?”, donde aborda cómo los adolescentes utilizan las principales redes sociales (Instagram, TikTok, Snapchat, YouTube…) y cómo muchas de estas plataformas nos resultan aún desconocidas a los adultos, tanto en su funcionamiento como en el uso que hacen de ellas los propios jóvenes.

Discutiremos la importancia de que los padres y educadores estemos actualizados sobre el uso real de las RRSS por parte de los menores, y cómo es vital disponer de herramientas prácticas para acompañar, supervisar y promover un uso saludable de los dispositivos móviles y contenidos digitales en casa. También reflexionaremos sobre cómo la pandemia de COVID-19 ha acelerado el incremento de problemas de salud mental en esta etapa crítica de desarrollo, disparando la prevalencia de sintomatologías emocionales que antes pasaban más desapercibidas.

En este contexto, subrayar por qué hablar de síntomas más que de diagnósticos en adolescentes favorece una detección precoz y una intervención terapéutica temprana, y por qué debemos entrenarnos para identificar señales de alarma, especialmente en trastornos como los alimentarios (TCA), que requieren una respuesta clínica especializada. El perfil del adolescente cambia vertiginosamente, y nuestra actitud profesional y educativa debe adaptarse a esos cambios constantes.

Mi libro Los niños también se deprimen —sinopsis y detalles sobre la obra ofrece una guía cercana y divulgativa, sin perder rigor científico, basada en lo que suelo explicar a padres tras una evaluación clínica. Comienza con un módulo sobre apego, salud mental y estrategias de crianza, y recorre los trastornos mentales más frecuentes en la infancia, incluyendo hitos del desarrollo antes de cada bloque para contextualizar los signos de alerta. Es, en esencia, un “kit de primeros auxilios” para que madres, padres y profesionales puedan aprender a detectar señales preocupantes, comprender cómo se diagnostican y conocer los tratamientos habituales, desmontando mitos y acercando la ciencia de la psiquiatría infanto-juvenil al día a día de la vida familiar. 

Público en general.

Analizar cómo las redes y los algoritmos —pensados para captar la atención a toda costa— pueden influir en la salud mental de los adolescentes, amplificando sentimientos y conductas asociados a la depresión, ansiedad, dismorfia corporal o incluso trastornos alimentarios.