Técnicas de estudio. Sácale partido a la 3ª evaluación (ESO y Bachillerato)

Uno de los problemas más importantes a los que se enfrenta un estudiante consiste en desarrollar correctamente sus capacidades intelectuales para tener éxito en los estudios. 

Fundación Ibercaja Actur os ofrece un curso intensivo de tres días, donde se proporcionarán las herramientas precisas para conseguir que vuestro adolescente adquiera un método de organización y gestión del tiempo, que les ayude a sacar el máximo rendimiento a su tiempo de estudio.

Metodología

• La metodología tiene carácter dinámico estando orientada a capacitar a los estudiantes para aplicar procedimientos y técnicas que faciliten una mejora en sus competencias intelectuales y emocionales aplicadas al día a día de sus estudios actuales y futuros.
• Durante el desarrollo del curso se utilizarán las siguientes técnicas pedagógicas:
• Explicaciones por el profesor. 
• Medición de las aptitudes mentales.
• Realización de tests psicológicos.
• Estudio de casos prácticos.
• Aplicaciones prácticas de desarrollo de la memoria, organización del estudio, subrayado y toma de apuntes.

Estudiantes de ESO y Bachiller

• Aplicar técnicas concretas que mejoren la capacidad de estudio y organización del trabajo de los estudiantes.
• Potenciar las aptitudes mentales para mejorar nuestra capacidad de estudio.
• Plantear y realizar los exámenes aprovechando lo más posible nuestras capacidades.

MÉTODOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO

•     Planificación a corto, medio y largo plazo.
•     Establecimiento de prioridades.
•     Distribución del tiempo.
•     Optimización de los esfuerzos mentales.
•     Niveles óptimos de activación mental.

TÉCNICAS DE FACILITACIÓN DEL ESTUDIO

•     Lectura.
•     Subrayado.
•     Resúmenes.
•     Esquemas.

EL LUGAR DE ESTUDIO

•     Lugar físico.
•     Condiciones de trabajo.
•     Ambiente de estudio.

LOS EXÁMENES

•     Estudiar para tener éxito en el examen.
•     Aprovechar el tiempo de examen.
•     Mejorar el rendimiento.

Imparte 

D. Ramiro Canal Martínez. Psicólogo especialista en Psicología Educacional. Consultor Internacional por la Universidad de Harvard. Postgrado en Dirección Educativa por la Universidad de Zaragoza. Profesor colaborador de la Universidad de Zaragoza, Universidad del País Vasco y Universidad de Salamanca.