Educar para el futuro - Inspira. Competencias STEAM: Ingenia, investiga, crea

La metodología STEAM, acrónimo en inglés de Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics, tiene un enfoque transversal e integrador. Lejos de centrarse únicamente en contenidos tecnológicos, propone una manera de aprender que permite al alumnado abordar problemas reales desde una perspectiva creativa, crítica, innovadora y personal.

Gracias a este enfoque, los estudiantes desarrollan competencias clave del siglo XXI, como la creatividad, el pensamiento crítico y lógico, la resolución de problemas, la inteligencia emocional, la autonomía, el liderazgo y la empatía. Para su aplicación efectiva en el aula, es imprescindible que el profesorado cuente con una formación sólida y actualizada.

STEAM no solo potencia el aprendizaje profundo y significativo, sino que también empodera al alumnado para participar activamente en la transformación del entorno. Su finalidad es fomentar vocaciones científicas y tecnológicas, fortalecer las habilidades y conocimientos que promuevan una actitud crítica, responsable y creativa ante los retos del presente.

Educar para el futuro - Inspira, tiene, como principal objetivo, inspirar a los docentes en materia de innovación educativa, invitar a los docentes a ver con otra mirada, a enfocar diferente, a reflexionar sobre la posibilidad de hacer las cosas de otra manera para lograr una solución distinta. Para cumplir este compromiso, en esta ocasión en Educar para el futuro. Competencias STEAM contamos con referentes a nivel nacional e internacional en esta materia que compartirán con nosotros sus estudios, proyectos y teorías que plantean una nueva forma de hacer las cosas.

*El programa Educar para el Futuro. Competencias STEAM está homologado por el Gobierno de Aragón como actividad de formación permanente del profesorado. Los docentes interesados en la certificación deberán asistir a la actividad y presentar QR de inscripción a la entrada.

Comunidad educativa, docentes, familias y personas interesadas en educación.