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Esta actividad pertenece a Ciclo Ciudades y arquitectura

Fundación Ibercaja, junto con el Colegio Oficial de Arquitectos de Aragón, presentan una nueva edición del Ciclo: Ciudades y arquitectura, en esta ocasión Pamplona, Pekín, Toulouse y Boston, son las ciudades que ocuparán el mismo los días 6, 13, 20 y 27 de noviembre.

Capital del estado de Massachussets, es el centro administrativo y financiero de Nueva Inglaterra y un centro neurálgico de la costa este de los Estados Unidos de América. Rica en cultura e historia, fue la cuna de la Independencia de las colonias británicas. Conserva el sabor de sus antiguos lazos, con el mayor barrio victoriano de los USA, cuya arquitectura convive con los rascacielos de un downtown típico de ciudad americana. 

Su enclave, en una pequeña península en la bahía de Massachussets, en la desembocadura del río Charles, siempre la ha vinculado al río y al mar. En su crecimiento, la naturaleza ha jugado un papel relevante; especial significado ha tenido su desarrollo urbano-topográfico expandiéndose hacia el mar.

Ciudad cosmopolita, ha basado tradicionalmente su economía en el comercio y la cultura; hoy en día abarca un área metropolitana, con 28 universidades, constituida por más de 92 municipios, entre los que destaca Cambridge, que alberga dos de las universidades lideres en investigación del país: Harvard y el MIT.

Ponente:

Isabela de Rentería Cano. Arquitecta con práctica profesional desde 1980. Doctora en Arquitectura por la Universidad Ramón Llull (2014). Premio extraordinario de tesis doctoral. Maestría en diseño de Arquitectura y Urbanismo en la Universidad de Harvard (1982). Arquitecta por la Universidad de Navarra (1979). Es profesora de proyectos de la Escuela de Arquitectura de La Salle Universidad Ramon Llull, en la que ha sido subdirectora y jefa de estudios. Pertenece al grupo de Investigación HER, Human-Environment Research, de dicha universidad, dentro de la línea IAM, Investigación de Arquitectura Mediterránea. 

Objetivos de desarrollo sostenible Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos Promover sociedades, justas, pacíficas e inclusivas

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