Cómo cuidar al docente con Rafa Guerrero y Carmen Timoneda

El papel del docente en la educación es esencial, no solo en la transmisión de conocimientos, sino también en la formación integral y el cuidado de niños y niñas. En el contexto actual, su labor se ha vuelto especialmente compleja debido a los cambios sociales y a la diversidad de situaciones que se presentan en los centros educativos. Por ello, resulta imprescindible comenzar a priorizar su bienestar.

El objetivo principal debe ser que el docente pueda desarrollar su trabajo en las mejores condiciones posibles. Para lograrlo, es necesario reflexionar sobre qué puede hacer el centro educativo para favorecer su bienestar emocional, especialmente desde el ámbito de la coordinación.

En este sentido, la validación del profesorado por parte del centro es clave. El docente necesita sentirse reconocido, apoyado y cuidado para poder desempeñar su función de manera eficaz. Asimismo, cobra especial relevancia el plan de convivencia del centro, que debe establecer criterios claros y límites definidos ante las diversas realidades existentes, como la variedad de modelos familiares o la gestión de situaciones complejas como las vacaciones en periodo escolar.

Por otro lado, es importante delimitar hasta dónde llega la labor del docente. Este debe implicarse al máximo, pero también ser consciente de que hay aspectos que escapan a su control. En este punto, resulta fundamental trabajar la aceptación y elaborar el duelo frente a la frustración que puede generar no poder abarcarlo todo.

En definitiva, cuidar al docente es una condición imprescindible para garantizar una educación de calidad.

Rafa Guerrero

Es psicólogo, es doctor en Educación, licenciado en Psicología Clínica y de la Salud y experto en psicología educativa, TDAH, apego y educación emocional.Dirige el centro Darwin Psicólogos en Madrid y es profesor en varias universidades y másteres relacionados con inteligencia emocional y diversidad educativa.Además, imparte conferencias y escribe libros dirigidos a familias y docentes sobre cómo acompañar mejor el desarrollo emocional de niños y adolescentes.

Carmen Timoneda 

Es doctora en Ciencias de la Educación, psicóloga y profesora titular de Diagnóstico educativo en la Universidad de Girona, especializada en neuropsicopedagogía y bienestar emocional. Fundó y dirigió la Unidad de Neuropsicopedagogía del Hospital Dr. Trueta de Girona y promovió la creación de la Fundación Carme Vidal Xifré para continuar ese trabajo educativo. Su labor se centra en el diagnóstico e intervención en dificultades de aprendizaje y en la aplicación de la neurociencia para mejorar la educación y la salud emocional de niños y adolescentes.

Dinamiza IRENE ARRIMADAS

Esta actividad forma parte de Educar para el Futuro*, el programa de innovación educativa de Fundación Ibercaja, que este año celebra su 150 aniversario reafirmando su compromiso con una educación de calidad, basada en el conocimiento, la investigación y el desarrollo integral de las personas.

*El programa Educar para el Futuro está homologado por el Gobierno de Aragón como actividad de formación permanente del profesorado. Los docentes interesados en la certificación deberán asistir a la actividad y presentar QR de inscripción a la entrada.