Aprende a ligar..., ¡Bien!

Diversos estudios académicos y otros publicados por el Consejo General de la Psicología de España señalan la aparición entre adolescentes y jóvenes de conductas evitativas o dificultades para mantener conversaciones cara a cara, junto con la necesidad de reforzar habilidades sociales, empatía, asertividad y resolución de conflictos. De modo específico el documento “Medidas Psicoeducativas para la Convivencia Escolar” del COP propone estimular autoconcepto, autoestima, regulación emocional, empatía, expresión de sentimientos, asertividad, escucha y resolución de conflictos.

En tal sentido, esta conferencia pretende dotar a los adolescentes y jóvenes de herramientas emocionales que les permitan superar ese déficit que le lleva en muchos casos a preferir el contacto a través de las redes sociales evitando en contacto directo con otros jóvenes. Para ello, el contenido va a centrarse en las competencias que describe el Método de pensamiento emocional; ASÍ, en una primera parte, potenciando las competencias referidas a uno mismo como son el autoconocimiento, la autoestima, la resiliencia o la motivación. Y, en una segunda, potenciando las competencias referidas a los demás como es el conocimiento de los otros, la comunicación emocional, la empatía y el liderazgo estimulando el éxito en las relaciones sociales.

PONENTE

Dr. CARLOS HUE GARCÍA. Licenciado en Psicología y en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. 

Cuando acabe la conferencia, los asistentes:

• Comprenderán cómo las relaciones interpersonales son la base del bienestar psicológico
• Identificarán las dificultades personales que tienen en la aceptación positiva de ellos mismos
• Identificarán, también, las dificultades que tienen en las relaciones interpersonales, sus causas y cómo pueden superarlas.
• Reconocerán la importancia del autoconocimiento, la actitud personal, la autoestima, la resiliencia y la motivación como competencias emocionales esenciales en la construcción de una persona atractiva para los demás
• Aprenderán a conocer y reconocer las emociones y sentimientos de otras personas
• Serán capaces de establecer una comunicación asertiva y empática con los demás
• Adquirirán las competencias emocionales necesarias, tanto personales como relacionales que les haga ser influyentes en los demás, ser líderes desde la asertividad y la empatía