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Curso que recorre la historia de Aragón.

Impartido por el historiador Carlos Garcés Manau.

Se estudiará hasta el nacimiento de la Corona de Aragón.


Dirigido a

Público en general interesado por la Historia de Aragón.


Objetivos

Acercar a los alumnos, de forma amena y rigurosa, las claves principales de la historia de Aragón, que recorreremos de forma cronológica desde la Prehistoria hasta la creación de la Corona de Aragón en el siglo XII. Se hará un uso intensivo de medios audiovisuales, basado en la bibliografía más actualizada.


Programa

Introducción. Ideas claves sobre Aragón

El nombre de Aragón, a partir de dos ríos pirenaicos. Extensión territorial y población de Aragón en el conjunto de España. Los tres grandes relieves (Pirineos, Valle del Ebro y Sistema Ibérico).

De los orígenes a la época romana y visigoda

Del poblamiento prehistórico a la llegada de los romanos. Quinto Sertorio y las monedas con caracteres ibéricos. Culminación de la romanización, con la fundación de Caesaraugusta y la conversión en municipios de Osca, Bilbilis y Turiaso. Cristianización y nacimiento de los primeros obispados.

Una tierra profundamente islamizada

Conquista musulmana. El valle del Ebro, uno de los espacios más importantes de Al-Andalus. El islam como religión mayoritaria y el árabe como lengua común hablada y escrita. Fin del califato de Córdoba y nacimiento de los reinos taifa de Zaragoza y Albarracín.

De los Condados al Reino

La época de las leyendas (Roncesvalles, Primer Viernes de Mayo y Morisma de Aínsa). Condados de Aragón, Sobrarbe y Ribagorza. Los primeros reyes (Ramiro I, Sancho Ramírez y Pedro I). Comienzo de las conquistas frente a los musulmanes. La catedral de Jaca, el castillo de Loarre y el románico aragonés. 

Crisis del Reino y nacimiento de la Corona

Alfonso I el Batallador y su testamento: expansión territorial y crisis final. Ramiro II el Monje y la Campana de Huesca. La reina Petronila y el conde de Barcelona Ramón Berenguer IV. 

Objetivos de desarrollo sostenible Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

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