Cine y sociedad. Películas como espejo de una realidad social

Somos lo que somos, una sociedad, y esto se refleja en nuestros actos y pensamientos… y el cine, cómo no, es consecuencia de lo que somos, la manifestación de algo artístico, pero también cultural.

Fundación Ibercaja Actur ha pensado en un curso de cine distinto, que nos lleve a pensar, escuchar y mirar… mirar mucho. Mirar imágenes que construyen ficción, pero que son producto de una realidad social presente que nos hablará de los cambios, de los nuevos tiempos, de las recientes costumbres, de las nuevas oportunidades y también de las crisis conocidas y desconocidas.

Es cierto que no todas las películas permiten identificar nuestra realidad… pero nuestra realidad está en las películas. Mientras miramos vivimos, mientras somos espectadores nos reconocemos, mientras compartimos la sala compartimos con la sociedad una parte de nosotros…

¡Bienvenidos al cine…como espejo de una realidad social!

Público en general, personas amantes del séptimo arte y de la cultura en general.

• Conocer las relaciones entre cine y sociedad como parte de un todo. 
• Hacer un repaso de la sociedad española en el último siglo a través de su cine. 
• Viajar a través de una guerra, una dictadura y una democracia…a caballo de trenes que emigraron, turistas que vinieron, cartillas de racionamiento, estallidos terroristas, “colmenas” de hombres y mujeres…
• Adentrarse en el mundo de la España de hoy a través del lugar que nunca debieron perder las mujeres, de las gentes que inmigran, de las personas que perdieron su empleo, de aquéllos que perdieron su dignidad, de las personas liberadas…
• Conocer qué significa compromiso en el cine, ¿por qué un director es comprometido?.
• Entender la relación entre la calidad artística y el compromiso social. 
• Ir más allá de las películas que nos hablan del pasado, presente… y entrar en un futuro que nos aterra…las distopías

Método

La primera hora se dedicará al análisis de las diferentes relaciones que se producen entre cine y sociedad: películas que son documentos de nuestra historia, películas que van asociadas a una época del año, películas que cambiaron nuestra forma de vestir o bailar, películas que crearon modelos sociales, entre otras.

En la segunda  hora se hará un visionado de escenas de una selección de películas.

1. Primera sesión
   • Cine y sociedad, un matrimonio indisoluble
     • Visionado de escenas de: 

“Qué bello es vivir” (1946), Frank Capra; “El Padrino” (1972), Francis Ford Coppola.; “Un tranvía llamado deseo” (1951), Elia Kazan; “Manolo la nuit” (1973), Mariano Ozores; “Rebeca” (1940), Alfred Hitchcock; “Fiebre del sábado noche” (1977), John Badham; “Casablanca” (1942), Michael Curtiz; “Desayuno con diamantes” (1961), Blake Edwards; “Acorralado” (1982), Ted Kotcheff; y “Tarzán de los monos” (1932), W.S. Van Dyke.

1. Segunda sesión
   • Cómo hemos cambiado. El mundo de ayer
     • Visionado de escenas de: 

“Dragon Rapide” (1986), Jaime Camino; “Las bicicletas son para el verano”, (1984), Jaime Chávarri; “La colmena” (1982), Mario Camus; “Asignatura pendiente” (1977), José Luis Garci; “Siete días de enero” (1979), Juan Antonio Bardem; “La piel quemada” (1967), Josep María Forn; “El tren de la memoria” (2005), Ana Pérez y Marta Arribas; “Yoyes” (2000), Helena Taberna; “Tardes de soledad” (2024), Albert Serra; y “Lo verde empieza en los Pirineos” (1973), Vicente Escrivá.

1. Tercera sesión
   • Cómo hemos cambiado. El mundo de hoy
     • Visionado de escenas de: 

“La casa en llamas” (2024), Dani de la Orden; “Soy Nevenka” (2014), Icíar Bollaín; “Maspalomas” (2025), José María Goenaga y Aitor Arregi; “Smoking room” (2002), D. J. Wallovits y Roger Gual; “El reino” (2018), Rodrigo Sorogoyen; “Quién lo impide” (2021), Jonás Trueba; “Flores de otro mundo” (1999), Icíar Bollaín; “Los lunes al sol”, (2002), Fernando León de Aranoa; y “La ley del deseo” (1985), Pedro Almodóvar.

1. Cuarta sesión
   • Un cine comprometido con la sociedad
     • Visionado de escenas de: 

“Sorry We Missed You” (2019), Ken Loach; “Glengarry Glen Ross” (1992), James Foley; “A tiempo completo” (2021), Eric Gravel; “Carmen y Lola” (2016), Arantxa Echevarría.; Todos nos llamamos Alí” (1973), Rainer Werner Fassbinder; “Crónica de un verano” (1961), Edgar Morin y Jean Rouch.; y “Esa pareja feliz” (1951), Luis García Berlanga y Juan Antonio Bardem. 

1. Quinta sesión
   • Películas que abrieron los ojos de la sociedad
     • Visionado de escenas de: 

“Adivina quién viene a cenar esta noche” (1967), Stanley Kramer; “Filadelfia” (1995), Jonathan Dame; “La historia oficial” (1985), Luis Puenzo; “El evangelio según San Mateo” (1964), Pier Paolo Pasolini; “La gata sobre el tejado de zinc caliente” (1958), Richard Brooks; “Mi querida señorita” (1972), Jaime de Armiñán; “El hombre del brazo de oro” (1955), Otto Preminger; “Alguien voló sobre el nido del cuco” (1975), Milos Forman; “El último tango en París” (1972), Bernardo Bertolucci.; y “El gran dictador” (1940), Charles Chaplin.

1. Sexta sesión
   • La sociedad que nos espera. Las distopías
     • Visionado de escenas de: 

“1984” (1984), Michael Radford; “La naranja mecánica” (1970), Stanley Kubrick; “Fahrenheit 451” (1967), Francois Truffaut; “Metrópolis” (1928), Fritz Lang; y “Cuando el destino nos alcance” (1973), Richard Fleischer.

Imparte

Alfonso Gómez Villanueva. Licenciado en Filosofía y Letras y máster en Cinematografía por la Universidad de Granada.