La escuela del “Ser” y no del “Saber” con Mar Romera y su hija Mar García Romera

Contamos con intérprete de lengua de signos

En esta conversación reflexionaremos sobre cómo debe ser la escuela del siglo XXI y qué modelo educativo requiere la sociedad actual y futura desde la mirada de dos generaciones comprometidas con la educación.

¿Qué preguntas deberían hacerse las familias al elegir la mejor escuela para sus hijos? ¿Qué cuestiones debe plantearse un docente para seguir creciendo profesional y personalmente? ¿Cómo pueden las familias acompañar el desarrollo de sus hijos y colaborar con la escuela? ¿De qué manera puede fomentarse la educación emocional desde el hogar?

Estas son algunas de las cuestiones a las que Mar Romera y Mar García Romera intentarán dar respuesta, aportando perspectivas complementarias desde la experiencia de dos generaciones educadoras.

Durante el encuentro se abordarán algunas ideas fundamentales para comprender los retos educativos de nuestro tiempo:

• Los niños y niñas del siglo XXI necesitan aprender a ser, además de aprender a saber. Para ello, es necesario desarrollar capacidades como la autonomía, el pensamiento crítico y creativo, la toma de decisiones responsables, el trabajo en equipo y la capacidad de transformar la información en conocimiento y el conocimiento en sabiduría. En un mundo en constante cambio, necesitan herramientas que les permitan adaptarse con éxito a los nuevos desafíos personales, sociales y profesionales.
• Es fundamental entrenar habilidades y hábitos como la persistencia, la autorregulación, el compromiso, la escucha activa y la resiliencia, entendida como la capacidad de aprender y crecer a partir de los errores y las dificultades.
• La escuela del siglo XXI es la escuela del ser. Esto exige un profesorado comprometido con su propio crecimiento personal y profesional, consciente de que educar implica acompañar el desarrollo integral de cada alumno.
• La familia es la primera escuela de las emociones. Desde el hogar se construyen los primeros aprendizajes afectivos, a través de una educación basada en el amor, la escucha, el respeto, los límites y la coherencia. Padres y madres desempeñan un papel insustituible en la formación emocional de sus hijos.

Ponentes

Mar Romera

Maestra, pedagoga y psicopedagoga, especializada en inteligencia emocional e innovación educativa. Es presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci y creadora del modelo educativo Educar con 3 Ces: Capacidades, Competencias y Corazón. Autora y conferenciante de referencia, lleva más de tres décadas impulsando una educación centrada en la infancia y el desarrollo integral de las personas. 

Mar García Romera
Maestra, psicóloga y formadora, especializada en acompañamiento a familias, desarrollo emocional e innovación educativa. Forma parte del equipo directivo de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci y de la Asociación Mar Romera, desde donde promueve proyectos de formación y defensa de los derechos de la infancia. Compagina su labor educativa con la divulgación, la dinamización de eventos y su formación artística en teatro y poesía.

DINAMIZA JUAN A. RODRÍGUEZ BUENOS.

Esta actividad forma parte de Educar para el Futuro*, el programa de innovación educativa de Fundación Ibercaja, que este año celebra su 150 aniversario reafirmando su compromiso con una educación de calidad, basada en el conocimiento, la investigación y el desarrollo integral de las personas.

*El programa Educar para el Futuro está homologado por el Gobierno de Aragón como actividad de formación permanente del profesorado. Los docentes interesados en la certificación deberán asistir a la actividad y presentar QR de inscripción a la entrada.